设计思维(全国高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材)


作者:叶丹 张祥泉
开本: 特16
ISBN 978-7-5184-0388-2
出版时间:2020-09-01
印张:7.5
字数(千字):300.0
定价:¥49.8
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图书简介
设计思维为艺术设计专业的平台基础课。本书内容分为三大板块,包括设计思维概论、设计思维实训、设计作品赏析。核心板块是设计思维实训,由三个项目组成,每个项目内容包括课题要求、案例解析、知识点、设计实践。总的来说,一是介绍了重要的创意工具和基本原理,并通过思维导图、课堂训练进行设计思维基础训练;二是以结构、机能为目标的可能性探索设计,通过手脑联动,在知觉思考过程中发现机能实现的可能性,三是以研究型课题为对象,找准恰当的角度进行探索性设计,通过不断试验来完整体验设计过程。 全书理论阐述精炼,案例丰富,知识点全面,讲解详实,能帮助学生启动知觉感受能力,拓展设计思维和动手能力,提高感悟、创新设计能力。
目录

     
    前言
    课时安排(表)

    第一章 设计思维概论
    第一节 课程导论
    1.什么是设计
    2.什么是设计思维
    3.怎样学好设计
    第二节 方法论原理
    1.发生认识论概述
    2.方法论的课堂讨论

    第二章 设计思维与实训
    第一节 项目一:设计思维
    设计课题1:发散思维
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    设计课题2:非文字思维
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    设计课题3:类比思维
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    第二节 项目二:手脑联动
    设计课题1:探索可能
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    设计课题2:机能设计
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    设计课题3:构造结构
    1.课题要求
    2.案例解析
    3知识点
    4.设计实践
    第三节 项目三:设计研究
    设计课题1:思考视觉化
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践
    设计课题2:设计实验
    1.课题要求
    2.案例解析
    3.知识点
    4.设计实践

    第三章 设计作品赏析
    第一节 思维视觉化作品赏析
    1.思维视觉化优秀作品
    2.学生课程作业
    第二节 手脑联动设计赏析
    1.榫卯结构设计作品
    2.仿生设计作品
    3.机能设计作品
    第三节 实验设计作品赏析
    1.人体支撑物作品
    2.空间隔断作品
    3.设计实验作品
    参考文献
    学习网站  

作者简介

  本书作者叶丹和张祥泉老师为杭州电子科技大学艺术设计学院教授,从事艺术设计专业基础教学研究和实践多年,具有丰富的专业教学经验。

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